盛夏，梅陇中学的校园内，草木葱郁。

“6个月前，这里还有一座十几米高、锈迹斑斑的钢铁‘巨人’，在我们古典风格的校园里显得特别扎眼。”闵行区政协委员、华东理工大学附属闵行梅陇实验学校校长汤林，近日指着教学楼一旁的空地对记者说。

这个铁“巨人”原本是个废弃的电信塔。“巨塔”移出校园，缘于学生们的一件“小提案”。

2022年年底，梅陇中学八（1）班的梅翌云、张芷芮等7位同学在参加学校“走进政协”活动时，变身校园“啄木鸟”，提交了《关于拆除校园里废弃信号塔的提案》。

此后通过汤林，于今年年初将“模拟提案”提交至闵行区政协会议，成为一份正式的政协提案。

不到一个月时间，学生们的“小提案”就得到了答复。在梅陇镇政府及相关部门的支持下，于今年2月9日将这座重七八十吨的庞然大物移走，校园里显得整洁多了。

“小提案”落地，只是闵行区政协开展“走进政协”系列活动的一个镜头。

近年来，闵行区政协通过模拟协商、参与建言等方式，让同学们感受协商氛围，体验协商文化，从小树立协商民主的理念。越来越多的学生尝试以小主人的身份参与到文明创建、社会治理、养老服务等调研和建言中。“走进政协”由此成为闵行青少年认知与实践全过程人民民主的特色项目。

“意外的”金点子

其实，早在6年前，闵行区政协就开始尝试推动青少年“走进政协”。

2017年5月15日，在闵行区政协六届二次常委会议现场，14名身穿校服的中学生代表列席会议并建言献策，成为会上一抹亮色。

“没想到还在读初中也能来到政协会议的现场！”当天下午，万源城协和双语学校的学生郭菁怡身穿校服、带着“模拟提案”早早赶到会场，难掩内心激动。

这是区政协与万源城协和双语学校第一次合作举办“走进政协”活动。下午2点，会议开始，郭菁怡和同学们很快进入状态，聆听会议内容，埋头做笔记，并做好发言准备。

“我们在调研过程中，发现比较普遍存在的两个问题：一是大多数普通市民不知道如何垃圾分类，二是分发至各社区的分类垃圾袋得不到很好的利用。”

“针对这两个问题，我们建议加强宣传教育，采取播放公益广告，引导市民养成垃圾分类的习惯。”

……

是旁听者，也是参与者。

会上，郭菁怡跟同学一起，围绕会议主题提出意见建议。

“十三四岁的青少年，关注的却是全区范围内的社会问题。他们看问题的角度令人耳目一新，对‘创全’工作的一些建议很有参考价值。”议政效果超出区政协主席祝学军的预想，整场会议他都在认真倾听，为孩子们扎实的“建言”点赞。

自此，“学生委员”成了区政协专题议政会的“常客”。

2018年5月，来自上海市民办万源城协和双语学校、闵行区浦江第一中学、上海市金汇高级中学的18位学生代表，应邀列席区政协“居村公共活动场所建设管理”专题议政会。

2019年9月，区政协召开专题议政会。浦江一中、万源城协和双语学校、龙茗中学的26位中学生代表应邀列席会议，其中5位同学就水环境治理和垃圾分类作了发言。

2022年10月，来自协和尚音学校的吕一方等同学，在区政协“高质量养老服务体系建设”专题议政会上，提出“长辈关爱计划”的设想。

……

“委员”虽“小”，心系的却是“大民生”。

“在模拟政协中，学生们研究的都是社会真问题。”2023年3月10日，区政协委员、上海广播电视台融媒体中心法制部副主任李姬芸，参加浦江一中“走进政协”职业体验德育课程后发现，学生们对生活观察细致，发现问题敏锐，调查研究扎实，谈的都是“真问题”，提的都是“金点子”。

落地的金果子

你希望“花香校园”里有什么？闵行区浦江第一中学八年级学生赵欣雷在学校举办的“走进政协”活动中当起“模拟政协主席”。

“一所书香浓郁的校园，也要花香四溢！”经过讨论，赵欣雷和小伙伴们决定通过“走进政协”课程学习，开展一次关于“花香校园”的提案征集活动。

通过问卷调查、实地访谈，他们了解到，有的同学希望校园里花的品种多一点，有的老师提出花卉可以成为语文、生物、劳技、美术课的跨学科学习内容；有的家长提议把可食用的花卉做成食物、香薰，提炼精油……

历时几个月，从调查、分析，到研讨、议政，孩子们的“发现”最终形成了“提案”。

“我们体验了一次完整的民主协商过程，大家学会了自信地发出自己的声音，也提高了有序参与民主进程的能力。”赵欣雷说。

同时，“走进政协”这一项目得到闵行各所学校的积极响应。围绕“花香校园”环境优化、课程建设、活动设计等主题，同学们纷纷建言献策。经专家评选，最终“花香校园”十大优秀建言露出水面。为落实好“小委员”们的建议，闵行区教育局计划以公办中小幼学校为试点，要求学校结合自身特点和资源，制定“一校一案”，分年级、分层次设置个性化、多样化的花卉实践活动，用“花香”为学生的全面发展架桥、奠基、赋能。“未来两年，闵行区‘花香校园’项目建设将覆盖区内所有学校，作为培养学生综合素养和关键能力的重要载体。”全国政协常委、闵行区副区长刘艳告诉记者。

孩子们琢磨出来的“金点子”，正在闵行大地落地开花，结出一串串“金果子”。

如今，走进上海师范大学附属闵行第三小学，五颜六色的鲜花绽放，在“五感”实验室，学生从触觉、味觉、视觉、听觉、嗅觉感受花的美好，探索大自然的奥妙。作为闵行区“走进政协·花香校园”项目的试点学校，闵行中学附属实验中学的长廊上，每个年级的学生都将拥有自己的“年级花”。

“以‘花香校园’这样更加柔美优雅的方式，推进协商文化走进校园，值得推广。”在闵行中学兼闵行中学附属实验中学校长乔慧芳看来，在“花香校园”的讨论、策划和建设中，孩子们形成了协商理念，体悟了民主精神。

播撒金种子

“我是闵行区实验小学的孔令仪，欢迎来到闵行政协文史馆……”2022年9月16日，闵行政协文史馆迎来了首批红领巾讲解员。

组建青少年宣讲队伍，是闵行区政协探索青少年“走进政协”的新亮点。

区政协确定岗位需求、团区委网上招募、青少年报名，经过筛选、培训后上岗。区政协秘书长韩朝阳说，学生担任讲解员，要系统学习政协历史和文化，还要转化成自己的语言，才能让观众听懂。“学习与实践双向奔赴，一定能在孩子心中播下面向未来的金种子”，韩朝阳说，宣讲员的上岗时间多数安排在寒暑假，这样不会耽误孩子们的学业。最近，闵行区政协还启动了“走进政协”之“闵行情”诵读活动。第一期读书活动自今年5月延续至明年2月。首批由区政协委员所在的10所中小学参与，每所学校从《发现闵行之美》系列丛书中选取一本诵读并录制成音频，在“今日闵行”多平台上推送，引导学生读好书、善读书，懂历史、爱家乡。

越来越多的学生在区政协搭建的不同平台中，了解政协、走进政协、积极发声，在亲身实践中提升了政治素养，培养了协商意识，坚定了制度自信。

2021年6月29日，在浦江一中举办的“走进政协”总结会上，几位已考上重点高中的学子说，如今协商意识已然融入他们的学习和生活，思考和解决问题的方式也长进了，办法也更多了。

“让青少年‘走进政协’，就是在帮助他们扣好人生的‘第一粒扣子’。”祝学军说，希望借助这样的活动，让更多的孩子们参与到中国特色协商民主制度的实践中来，更广泛地播撒协商民主的种子，让全过程人民民主理念在新一代青少年心中生根、开花、结果。